I cambiamenti indotti dalla situazione pandemica, anche in relazione al susseguirsi di più ondate, hanno influito su tutti gli aspetti del percorso scolastico, rendendo spesso impossibile svolgere le attività didattiche in presenza e promuovendo di conseguenza un uso diffuso della Dad. La programmazione di tali attività è stata spesso difficoltosa e ha richiesto capacità di adattamento, flessibilità e acquisizione di specifiche competenze soprattutto in ambito digitale. Tale situazione ha inciso anche nello svolgimento dei Percorsi per le Competenze trasversali e l’Orientamento (Pcto) che, a loro volta, sono collegati agli esami di stato, alla valutazione degli alunni e alla progettazione per l’orientamento presente nei Ptof (Piano Triennale Offerta Formativa) delle scuole. Risulta quindi essenziale individuare quali siano le strategie per affrontare comunque una crisi pandemica e quali strumenti utilizzare per proseguire nella creazione di percorsi sempre efficaci e inclusivi, cogliendo l’opportunità di imparare dalle realtà più virtuose e fare proprie le “buone pratiche” emerse nel corso di quest’anno. Altro aspetto da non trascurare rimane quello dell’orientamento post-diploma che resta cruciale e ha bisogno di essere ‘curato’ con estrema attenzione soprattutto in periodi di emergenza e post emergenza come questi, aiutando gli studenti ad individuare sempre i percorsi più adeguati in relazione alle loro aspettative.
I Pcto collegati al terzo settore continuano ad offrire, in tal senso, una importante opportunità conoscitiva non solo in relazione ai temi della cittadinanza attiva e della solidarietà, fondamentali per la maturazione dello studente in quanto persona, ma anche per il bacino occupazionale di riferimento che è quello del non profit.
Il corso intende affrontare le problematiche, ma anche le opportunità che questa fase emergenziale può offrire, nell’ottica di una progettazione dei Pcto con il terzo settore che solleciti le scuole ad esplorare spazi di innovazione che rispondano ai bisogni del mondo scolastico, del singolo studente e dell’intera comunità di appartenenza.
Il corso è realizzato in collaborazione con PromoPA Fondazione e Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana ed è proposto inmodalità webinar.
A CHI È RIVOLTO IL CORSO
Il corso è rivolto a 60 partecipanti candidati da enti del terzo settore iscritti ai registri regionali di volontariato, promozione sociale, cooperative sociali e iscritti all’anagrafe delle onlus, con volontari e sede in Toscana.
Il corso è rivolto anche a 20 docenti di Scuola secondaria di secondo grado.
MODALITÁ DI ISCRIZIONE E SELEZIONE
Per i partecipanti candidati da enti del terzo settore l’iscrizione è obbligatoria e gratuita e potrà essere effettuata solo online da martedì 13 aprile compilando l’apposito modulo disponibile sul sito www.cesvot.it, previa registrazione all’area riservata MyCesvot. Le richieste verranno accolte secondo l’ordine di arrivo e fino ad esaurimento dei posti disponibili e si chiuderanno una settimana prima dell’inizio del corso.
Anche per i docenti l’iscrizione è obbligatoria e gratuita e potrà essere effettuata da martedì 13 aprile inviando una e-mail a formazione.territorio@cesvot.it. Le richieste verranno accolte secondo l’ordine di arrivo e fino ad esaurimento dei posti disponibili e si chiuderanno una settimana prima dell’inizio del corso.
A tutti i partecipanti verrà inviata una e-mail di conferma con tutte le informazioni dettagliate per partecipare al corso.
DURATA ED ARTICOLAZIONE DEL CORSO
Il corso prevede 2 incontri di 2,5 ore ciascuno che si svolgeranno in modalità online e 2 ore di autoformazione attraverso lo studio del materiale didattico che verrà fornito ai partecipanti con la e-mail di conferma dell’iscrizione. Durante il corso sarà prestata particolare attenzione alla presentazione di buone pratiche di Pcto con il terzo settore di altre regioni per un proficuo confronto con testimonianze ed esperienze maturate in altri contesti territoriali.
ATTESTATO DI FREQUENZA
Al termine del corso sarà rilasciato un attestato di frequenza. Per poter conseguire l’attestato gli iscritti dovranno aver partecipato ad almenol’80% delle ore previste.
| Formare e orientare |
| DI COSA C’È BISOGNO PER IL COLLEGAMENTOSi ricorda che per partecipare è necessario essere in possesso di conoscenze informatiche di base e avere i seguenti requisiti: Hardware Computer con altoparlanti o cuffie, oppure tablet o smartphone Android/iOS Software Prima di accedere al webinar il sistema chiederà automaticamente di scaricare l’applicazione Zoom Client.In caso non si riesca a scaricare è possibile partecipare usando il browser, consigliati: Google Chrome o Mozilla Firefox Connessione Velocità minima 1MB download, 0.5 upload. Per verificare velocità connessione: https://www.speedtest.net PROGRAMMAlunedì 10 maggio ore 16.30 – 19.00• La situazione attuale dei Pcto: un’analisi dello stato dell’arte, con incursioni brevi negli esami di stato, nel curriculum dello studente e nella personalizzazione dei percorsi• Il ruolo del terzo settore nel presente • Buone pratiche di collaborazioni tra scuola e terzo settore: testimonianze dalla regione Campanialunedì 17 maggio ore 16.30 – 19.00• Le prospettive: indicazioni per la ripresa sulla base dei documenti e delle indicazioni della UE • Il ruolo del terzo settore nella ripresa • Buone pratiche di collaborazioni tra scuola e terzo settore: testimonianze dalla regione Emilia RomagnaDocente:Marina Imperato, Dirigente scolastica in servizio presso la Direzione Generale per gli Ordinamenti scolastici e la Valutazione del Sistema Nazionale di istruzione del Ministero dell’IstruzioneCoordinatore: Pablo Salazar, Cesvot Tutor: Federica Lucatello, PromoPA Fondazione |